2016年3月16日 星期三

中五生物筆記 第19章 NE 21

19章:生物多樣性


19.1  生活型的多樣性 (課本3p. 19-5

Ø  地球上有不同的生活型存在,種類繁多這種現象稱為(1) 生物多樣性 (biodiversity)
Ø  生物棲息的地方稱為(2) 生境 (habitat)。例如:海洋、淡水河流、沙漠、極地、岩岸、熱帶雨林

19.2    生物的分類 (課本3p. 19-5

A

為甚麼要把生物分類? (課本3p. 19-5

Ø  按照生物的相似性特徵,把它們分門別類,這種做法稱為(1) 分類 (classification)
Ø  把生物分類有助我們:
        1      (2) 有系統 研究大量生物。
        2      透過對應各個組別的特徵,加快辨認不熟悉的生物。
        3      了解生物的(3) 進化 歷史
        4      作出預測

B

怎樣把生物分類? (課本3p. 19-6

Ø  林奈 (Carolus Linnaeus) 的分類系統,把生物按相似的構造特徵歸入不同的層次。例如:

(4)   (5)相似

Ø  (6) (species)
分類的最基本單位。
Ø  同種生物能互相交配,生產
(7) 可生育 後代


C

生物是怎樣命名的? (課本3p. 19-7

Ø  (8) 雙名法 (binomial nomenclature) 林奈設計
的生物命名方法
Ø  生物的(9) 學名 (scientific name)
n  獨一無二,世界通用
n  由兩個拉丁文名字組成的:
l  第一個是生物的(10) 屬名
l  第二個是生物的種名
l  例如人的學名是(11) Homo sapiens

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