第10章 植物的蒸騰、轉運和支持
練 習
多項選擇題 (p. 10-33)
3 D
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短題目 (p. 10-34)
ii 9時 1分
b i 木質部 1分
ii 氣孔 1分
8 HKCEE生物科2008年I Q5
9 HKDSE生物科2012年IB Q3
結構題 (p. 10-35)
10 HKDSE生物科2013年IB Q6
b 檢查枝條,確保枝條健康。/
在水中裝置儀器/在水中切割枝條。/
把枝條末端的2至3 cm 切走。/斜角切割枝條。/
確保裝置內沒有形成氣泡。/
檢查裝置是否密封。/
確保葉面乾爽。
(任何三項) 1分 x 3
c i 25.3 1分
ii 使實驗結果更準確。 1分
避免結果包含異常數據。 1分
iii 下午時,植物的氣孔關閉。/
大氣的相對濕度較高。/
空氣的流動較慢。
(任何兩項) 1分 x 2
iv 蒸騰計量度植物的吸水量。/
植物所吸收的水份只有部分散失到大氣。/
有些水份會被植物用來進行光合作用/使細胞膨脹。
(任何兩項) 1分 x 2
論述題 (p. 10-36)
12 HKDSE組合科學樣本試卷B Q9
從閱讀中學習 (p. 10-37)
1 雙子葉植物莖的維管束以環形分佈在周邊的位置。 1分
韌皮部在外側,木質部在內側。 1分
2 樹葉進行光合作用,不斷製造糖份。 1分
韌皮部被削去,使糖份不能向下轉運。因此,糖份積聚在環上方的樹幹組織。 1分
3 冬天時樹葉都已掉落,所以透過光合作用所製造的糖份較少。 1分
因此,較少糖份向下轉運到樹幹。 1分
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