2012年5月2日 星期三

測驗九:植物的營養及氣體交換參考答案

 九龍塘學校(中學部)
中四生物科測驗九:植物的營養及氣體交換
參考答案

甲‧選擇題 (每題1)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
D
C
C
B
    B
C
D
D
錯次
0
14
2
10
13
3
13
19
9
7

乙‧結構題
1.
(a)    省收集數據的時間。/ 方便處理大量數據。/ 提供更準確的方法收集數據。(任何兩項)                                                                                                                1

(b)   燒杯內的水吸收燈光的熱力,                                                                                 1
避免熱影響光合作用的速率                                                                                  1
[: 課堂有講, 唯很多同學沒有聽, 沒有抄筆記.]

(c) (i)    試管內的壓強隨時間上升。                                                                          1
              因為黑藻會進行光合作用 (1),不斷釋出氧氣 (1) 以增加試管內氣壓                                                                                                                                                   2
       (ii)   檯燈在位置B時,試管內的壓強變化較大。                                             1
              檯燈與黑藻的距離越短,照向植物的光強度越高。                                  1
              光能的供應量增加,使黑藻的光合作用率上升。                                      1
              因此與檯燈在位置A時相比下,黑藻可在同一段時間內製造更多氧。 1
       表達(Exp): 同學只提到會影響光合作用, 但沒有說明如何影響, 例如增加或減少其速率

(d)  由於二氧化碳的供應量減少,所以黑藻的光合作用率會下降。                     1
       植物釋出較少氧,錄取的壓強變化也會較小。                                                 1
[: 課堂有講, 唯很多同學沒有聽, 沒有抄筆記.]
                                                                                                                                        [12]
2.
(a)     6:0016:00                                                                                                          1
       概念(Con): 6-8小時二氧化碳釋出率正上升, 即光合作用是在進行中, 同學錯誤地沒有計有此時段.

(b)     (i)      由於四周沒有光,植物不能進行光合作用,                                          1
                   所以植物只能進行呼吸作用。                                                                  1
       表達(Exp): 同學只提到天色黑, 但沒有說明沒有光
          (ii)     由於光強度下降,供給光合作用的能量減少,                                      1
                   所以光合作用率下降。                                                                              1
       表達(Exp): 此時段光合作用速率是下降中, 並非停止

(c)     補償點                                                                                                                    1
          光合作用率與呼吸作用率相等。                                                                        1
          植物在這刻沒有二氧化碳的淨交換。/ 所有在呼吸作用中產生的二氧化碳都用以進行光合作用。                                                                                               1
       概念(Con): 此時段只仍有氣體交換進行, 只是沒有氣體交換的發生.
                                                                                                                                [8]

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